宝鸡市渭滨区坚持办与时代融合的教育、办与家长贴心的教育，以“帮家长解决困难，促学生全面发展”为原则，在24所中小学全面开展课后服务工作，学生参与率达到49.7%。
    ——丰富课程设置，优化服务菜单。在充分调研的基础上，根据学生需求，开设作业辅导和体育艺术社团活动两大类课程，其中艺术类包括儿童画、科幻画、绘本阅读、电脑绘画、民间美术、电影欣赏、合唱，体育类包括围棋、三跳、田径、篮球、足球等内容，各学校根据学生兴趣爱好，优化调整课程设置，做到学生点餐，学校上菜。
    ——首重兴趣培养，兼顾自主阅读。小学段根据学生特点，从培养兴趣爱好入手开展社团活动，同时充分考虑家长和学生需求，开设自主阅读或作业辅导，让课后辅导发挥最大价值。低段作业量少，孩子好动，前四十分钟先开展艺体社团活动，后四十分钟再进行自主阅读作业辅导。高段每周安排两个下午的社团活动，三个下午的自主阅读或作业辅导。
    ——充分尊重校情，开展贴心午休。实施学生营养改善计划的学校，中午全体学生在学校用餐，午餐后，学校结合学生不回家的校情实际，因地制宜统一安排贴心午休。中午午休音乐响起，学生们统一返回教室，学校安排跟班教师看管陪伴。学生可以选择小睡片刻，也可以在不影响他人的情况下看书做作业。
    ——整合师资力量，提升服务水平。各学校充分发掘人员、场地等方面的资源优势，开展特色服务，结合教师特长，安排其兼职担任社团辅导员，同时积极吸收社会力量，与方圆棋校、渭滨足球协会、青少年活动中心等机构合作，聘请专业教师补充师资，部分学校还邀请有特长的家长进校辅导，协助学校开展社团活动。