为了促进“双减”工作纵深化推进，内涵化发展，长效化巩固，金台区教体局以宣传为突破口，落实六条举措，倒推“双减”深耕徐行。

—— 成立宣传专班。区教体局成立以分管副局长为组长，教研室、教育股、民办教育股负责人为副组长，“双减”专干、义务段校长为成员的“双减”宣传工作专班。该专班在区教体局“双减”办的领导下开展工作，负责统筹校内减负和校外治理的信息宣传、统计报送；指导各学校以宣传引领“双减”、倒推“双减”。

—— 申请编辑简报。开办金台区“双减”工作简报，每周发布两期，周二为综合动态，包含两方面：一是校内减负提质活动动态和典型案例；二是校外培训机构治理成效。周四为独家报道，宣传一所学校“双减”动态或典型案例。为了充分调动学校参与积极性，要求学校主动申请承担区级简报编辑工作，在学习他校优秀经验的同时，也将本校的优秀做法、成功案例，分享推广。

金台区教育体育局六条宣传举措倒推“双减”深耕徐行

—— 关注实时动态。要求各学校以总结提炼周动态反推过程扎实推进，实时报送“双减”动态。区“双减”工作简报以学校动态为素材，报道学校周动态及典型案例。学校只有不断更新动态，才能入围区“双减”工作简报；而要更新动态，就要不断创新实践，扎实开展工作，及时总结经验，形成典型案例。

金台区教育体育局六条宣传举措倒推“双减”深耕徐行

—— 营造学习氛围。建立金台区“双减”工作交流群，为各校交流搭建平台。在群里各校发布本校动态链接、典型案例、政策解读、以及名家讲座等“双减”材料，供各学校交流学习，局领导和群成员均可在群里对学校动态进行点评。宣传专班适时连线相关群成员，搭建线上语音或者视频研讨会，实时解读理论政策，讨论问题解决办法。这一举措不仅营造了良好的学习氛围，还提高了解决问题的效率。

金台区教育体育局六条宣传举措倒推“双减”深耕徐行

—— 落实正负积分。实行宣传报送积分制。对于各学校发布动态、案例，宣传链接，约稿，省市教育部门推广，主动承担简报编辑等工作进行实时统计，给予加分；对于报送信息、平台数据不及时，虚假宣传未落实的予以扣分。每月对积分情况进行通报，推动“双减”工作落实落细。

—— 科学评价考核。各学校“双减”宣传工作实行“双考核”，即：实时动态过程性考核和实地督查结果性考核。平时工作中，不定期安排专人对学校的“双减”工作进行过程性督查，查看宣传是否真实，调研措施是否有效，择优推广运用。年终对各学校积分情况进行汇总，评选“双减”宣传先进学校及先进个人；同时，将各学校的“双减”宣传积分将作为课后服务、作业革命等示范校评选的重要组成部分，并且将“双减”宣传工作纳入学校年度考核。