2024年以来，渭南市教育局结合区域实际，部署开展弘扬践行教育家精神“五大行动”，激励广大教师以教育家精神为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
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大学习，领悟价值内涵。该市教育局把教育家精神融入教师综合素质和专业能力提升的全过程，纳入各级各类教师培养培训体系，组织各类学习研讨班、开展学习交流活动450余次，累计参与校园长、教师12.6万余人次。组织广大教师走进富平县爱国主义教育基地、渭华起义纪念馆等本土红色教育基地，筑牢广大教师为党育人、为国育才的初心使命。实施教师阅读成长计划，印发全市中小学(幼儿园)教师阅读推荐书目，组织开展教师读书特色活动300余场次，让教师在阅读学习中体悟理解教育家精神、涵养育人智慧。
——大宣传，接续奋斗力量。大力实施尊师惠师公益行动，宣传弘扬教书育人楷模等各类师德先进典型126例。组建渭南市弘扬教育家精神宣讲团，开展市县巡回宣讲60余场，让一线教师与先进典型面对面，用身边人身边事促进广大教师学思践悟；遴选具有示范引领的校园长、教师320余人，遴选具有带动作用的优秀典型案例580余起，并在渭南电视台、渭南日报、渭南融媒体等平台，大力开展优秀典型宣传推介活动，激励广大教师等教育工作者坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心。
——大讨论，激发内在动力。举办全市弘扬践行教育家精神工作交流会，共召开全市局长、学校书记、校长、教师、教研员等多层次、全方位参与的专题交流80余次、系列访谈120余场，从亲身经历和育人事迹，从不同角度生动诠释教育家精神的丰富内涵与核心要义。广泛开展演讲比赛40余场，收集主题征文220余篇，创作文学作品、影视剧、广播剧、微电影、微视频407个，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。
——大培养，争做新时代“大先生”。持续深化骨干教师、校园长体系建设，加快构建教育家型教师校园长培育体系，扎实开展校园长、教师高质量全员培训，按照市级抓骨干、县级抓全员、校级抓校本的原则，设立市县培训项目60余个，覆盖校园长、教师6.5万余人次，确保县不漏校、校不漏人、全员参与；在全员提升的基础上，优先培养市、县级骨干教师1.2万余人、骨干校园长200余人；结合庆祝新中国成立75周年暨第40个教师节，表彰渭南市模范教师、先进教育工作者100人，渭南市教育系统先进集体50个，激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发；推进乡村学校“管理能力提升行动”与“教学能力提升行动”，在骨干教师遴选、各级培训、课题申报、评优表彰中向乡村教师倾斜，着力培养厚植乡村教育情怀的“大先生”。
——大实践，推动教育高质量发展。开展“万名教师大家访”活动，建立健全对孤儿、事实无人抚养儿童“班主任每日一问、校园长每周一见、县区教育行政部门每月一看”的关爱机制，参与教师4万余人；持续深化“三名+”建设工作，加强共同体“一月一主题”与弘扬践行教育家精神的有机融合，通过教学展示、观摩研讨、优质课评选等活动，遴选和推广优秀教学模式、教学案例，打造“渭南好课堂”1000例；着力构建适应新课改要求的学校课程体系、适应核心素养的课程评价体系与提升创新能力的教学改革体系，加快建设“新优质学校”，引导全市教育系统和广大教师在深化教育改革中践行教育家精神，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，争做学生前进道路上的“引路人”。
