2024年，淳化县基础教育工作聚焦“精细管理、提质增效”主题，紧扣“基础提优、初中攻坚、高中突破”目标，以落实“三常规一规范”为根本着力点，按照“反复抓、抓反复，经常抓、抓经常，精细抓、抓精细”为基本方法，着力推动全县基础教育工作高质量发展。
    聚焦“三项常规”，推动学校管理走深走实。组织召开中小学“精细管理 提质增效”现场推进会，安排薄弱学校教学主管领导跟岗学习。各级各类学校围绕“一校一特色发展，一师一风格发展，一生一特长成长”，坚持问题导向、目标导向和结果导向。
    放大“名校+”效应，引领学校发展同优共进。坚持以提升学校办学品质为目标，积极争取省内外知名学校与各中小学幼儿园建立“名校+”校联体，组建中小学内涵发展共同体，做到同步开展，线上线下同向发力，共同推动学校育人质量提升。
以数字赋能，不断拓宽教育新赛道。紧紧围绕教育信息化发展目标，以数字校园、智慧校园创建工作为重点，统筹规划强部署，夯实责任促落实，持续强化“国家中小学智慧教育平台”“陕西教育扶智平台”应用，提升师生数字素养，推动学科融合深入开展。
    面向师生，建设淳化好课堂好教研。组织开展“思政课”大练兵、教学展示、班主任基本功展示、公开示范课展评、音美教师基本功展示、幼儿园保育专业技能大赛等系列比赛和展示活动。通过定期举办培训，提升教师研究能力。各级各类学校聚焦“问题、情境、活动”关键，重视学习知识生成过程，以改进教学方式，提升教学效益，培养学生核心素养为根本出发点，大力开展以示范课、同课异构、专题讲座为主要内容的系列教学活动，全力推动教学效果、教师业务能力大提升。
    坚持五育并举，促进学生全面发展全员发展。深入实施美育浸润行动，开展合唱、器乐、舞蹈、校园剧、戏曲、绘画、书法、工艺制作等社团活动和课后服务，搭建艺术节、科技节、运动会、中华经典诵写讲等美育展示平台，探索开展美育实践活动，形成了校校有品牌、班班有特色的美育教育新格局。