近年来，西安医学高等专科学校坚持以心理健康教育活动为抓手，突出医学特色和内涵，将心理健康教育主题班会、培训、讲座、咨询等活动常态化、纵深化，并逐步形成了具有自身特色的心理健康教育模式。
——模式新颖化。西安医学高等专科学校结合医学类高校特色，探索出一套完整的心理健康教育模式——“一个主题”“两项结合”“三级网络”“四支队伍”“五种体系”。为强化心理素质教育，学校每学期一个主题；实施教育与自我教育相结合、校内教育与校外交流相结合；构建三级网络，学校学工部和心理健康咨询中心为第一级网络、系学生科为第二级网络、学生为第三级网络；建好四支队伍：班级心理信息员队伍、心理协会队伍、辅导员队伍、专兼职咨询师队伍；完善五种体系：问题筛查、评估、干预、跟踪、监控。
——活动特色化。为进一步深化心理健康教育效果，西安医专还以“心理健康班会”为依托，开展特色心理健康教育活动。各系与心理健康咨询中心合作，精心设计活动方案，尤其是在引导学生合理使用网络、注重学生团队合作意识的培养以及教给学生应对压力的技巧等方面开展有针对性的活动，让每位同学都能在活动中体验自己、感受他人，在分享中获得经验、体验成功，进而成长。通过“心理健康班会”，使心理健康教育真正深入到每个班级、走进每位学生心里。
——工作一体化。每年新生入校，学校都分批次实施全校性心理普查，重点筛查有严重心理问题的学生，采取主动措施进行干预，积极预防和缓解学生的心理问题，控制和妥善处理严重心理疾病可能引发的突发事件。针对各年级学生可能遇到的不同心理问题，学校采取分类指导、教育的方式帮助学生解决心理问题。学校开设心理咨询室和宣泄室，每周安排专业教师进行面对面、电话、网络等咨询。积极开展自信心训练、人际交往训练、网络成瘾行为矫正训练、求职语言表达训练等团体辅导与团体训练。近年来，多位有心理障碍的学生得到了心理健康教育老师及班级辅导员的悉心呵护。多年来，学校无一名学生因心理健康原因而发生意外事故。
