近年来，西安汽车职业大学按照《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》要求，牢牢树立“大思政”观和“大心理”育人观，坚持“六级四育”，全面推动和深化面向全体学生的全员、全过程、全方位心理育人，有效提升学生心理健康品质。

——构建六级心理育人工作网络。该校不断推进心理健康教育专业化建设，结合学校实际，探索构建由“校级心理健康中心、学院心理辅导员、班级心理委员、楼层心理联络员、宿舍心理信息员、学生家长”共同组成的六级心理育人工作网络。充分发挥大学生心理健康教育专兼职教师的带动作用，各二级学院心理辅导员的疏导作用，心理委员的渗透作用和朋辈心理辅导队伍的共情作用，协同协作、同向同行，不断延伸服务学生的“末梢神经”，积极主动帮学生解难、排忧、顺意，使学生话有地方说、情有地方诉、困难有人帮、问题有人管，切实做到解决心理问题与解决思想问题相结合，全方位保障学生心理健康。

——以“四育”路径指导心理育人实践。该校紧紧围绕全面提升学生心理健康教育工作质量和工作水平这一中心任务，坚持固基本与补短板、久久为功与重点突破相结合的原则，以“育身、育心、育性、育德”路径指导心理育人实践。育身是指倡导学生通过按时起居、合理饮食、适量运动不断保持和增强体质；育心是指以多样的心理活动帮助学生稳定情绪、涵养心态，形成良好的自我意识；育性是指通过丰富学生文娱生活，帮助学生修养性情，养成良好的个性，提高学生的精神境界；育德是指以“仁义礼智信诚达”特色校园文化引导学生培养高尚的道德情操，以仁爱至善为本，进一步提升身心健康。

西安汽车职业大学第八届“阳光护航”心理育人宣传季活动启动仪式现场

——切实提升心理育人活动实效。该校建立健全心理育人质量提升工作体系，以提升心理育人活动实效为目标，促进在校大学生心理健康教育工作规范化科学化发展。举办以“珍爱生命 呵护心灵 绽放青春 成就梦想”为主题的2023年心理文化月活动，启动仪式上，学校心理委员带领学生进行《善爱我》宣誓、表演手语操《明天会更好》节目、诗朗诵《如果有来生》《热爱生命》；心理健康中心教师现场开展《珍爱生命》主题讲座，以多种形式、从多个维度向全校师生普及心理健康知识。开展心理健康科普知识竞赛、校园心理情景剧拍摄、心理影院、心理游园会、心理知识博物馆、口罩变装秀、“邮”你更精彩、心动匿名信、心理咨询室体验等一系列心理育人活动，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。