设为首页 | 加入收藏
 首页  协会概况  公告通知  新闻资讯  媒体速览  政策法规  会员天地  民教人物  校园之窗  理论交流  教育维权 
· 《关于催缴2022年会费的通知》    2022/11/22      · 关于召开会长办公会的通知    2022/04/02      · 关于召开“第十届中国民办教育发展大会暨中国民办教育协会第二届第二次会员代表大会”的通知    2018/11/13      · 教育部办公厅关于加强中小学(幼儿园)周边 安全风险防控工作的紧急通知    2017/11/09
当前位置: 首页>>就业咨询>>正文
 
 
当代大学生就业困难的原因分析
2016-05-23 17:42 来源:大学生就业网    (点击: )
[字号: ]

    我国高等教育正在从“精英化”走向“大众化”,大学毕业生的数量逐年增加,近年来,大学生就业难已经越来越为社会所关注,伴随着全球性金融危机的蔓延,大学生就业形势一年比一年严峻。大学生就业问题已经成为国家经济发展、社会稳定的制因素。为此,找出大学生就业难的产生原因,对于大学生自身、高校的建设发展,以及社会进步都有着十分重要的意义。
    改革开放以来,我国的经济社会发生了翻天覆地的变化,就业形势也随之变动。21世纪头20 年,中16 岁以上人口以年均550 万的规模增长,到2020 年劳动年龄总人口将达到9.4 亿。但由于我国产业结构中劳动力密集、就业弹性系数大的第三产业比例偏小,整体经济的就业弹性系数偏低,因此劳动力供应远远大于需求的现实在短期内难以迅速改变。未来十年内,就业将始终是个大问题,这其中就包括大学生的就业难问题。据中国教育部统计,2001 年全国普通高校毕业生人数为115 万,待业人数约为30 万。到了2005 年,待业人数增加到93 万,比2001 年增加了三倍。教育部部长袁贵仁表示2010 年将有630 多万名大学生毕业,加上往届没有实现就业的毕生,总数将超过700 万,就业形势依然很不容乐观。预计今后三年内高校毕业生还将以每年50 万的速度增长,就业形势越来越严峻。
    大学生就业难的原因是多方面的,既有经济现状低迷、高校盲目扩招、专业和课程设置不合理以及就业指导不到位等客观原因。也有大学生自身方面存在的各种主观原因。
   (一)客观原因
    1.经济现状低迷。2008 年以来,美国次贷危机引发的世界金融危机,使全球经济发展面临严峻挑战,对我国就业形势也带来了一定影响,主要表现为部分出口型企业面临经营困难,出现就业岗位流失现象。在我国珠三角和长三角地区的传统外向型经济企业里,由于外需萎缩,生存十分艰难,裁员、倒闭时有发生。由于影响当前经济增长的主要因素如高通胀和次贷危机、高成本和低附加值的增长模式、政策迭加效应、
产业和劳动力双转移等都不是短期现象,一些行业受到的冲击比较大,企业纷纷减少招聘人数,紧缩银根,这使得我国本来就偏紧的劳动力市场更加拥挤,在今后几年都会给各领域大学生带来一定的就业压力。
    2.高校盲目扩招。我国高校招生规模连年大幅度扩大,虽然实现了我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变,但同时也带来了高等教育质量下降等问题。主要表现为:高校硬件不足,图书、教学设备、师资力量跟不上;学生实验条件简陋;教学规模扩大,教师授课任务加重直接导致提高自身能力、科研时间不足;学生学习和生活的环境得不到及时改善。特别是有些地方性大学和民办高校办学条件差,教师数量不足且教学水平较低,学科及专业结构矛盾突出,管理混乱,最终导致了大学生教育质量下降,学生素质达不到社会认可。
    3.专业和课程设置不合理。不少高校不能以市场为导向,调节学校专业结构和课程设置,存在一哄而上的现象。忽略市场需求,仅以学校条件为依据设立专业,如今年广东省各基层学校需要大量的地理、历史专业教师,但广东省却只有两所院校开设了地理师范专业;而如其它师范类的语文、数学、政治专业的毕业生都供大于求,就业困难。课程内容和教学手段严重滞后于市场,学不能用,用非所学,毕业生社会适应性差,就业竞争力不强。
    4.就业指导不到位。各院校对大学生就业指导的投入不到位,指导机构不健全,
没有专门的就业指导师资队伍及就业招聘服务场。部分高校没有成立专门的就业指导机构存在人员少、经费严重不足、各院系就业指导工作主要由辅导员兼任等问题;
对指导主体和指导对指导内容的认识不到位。把指导主体局限于学校就业指导中心老师和各院系辅导员,而没有广泛动员全体教职员工、社会力量共同指导毕业生就业;把就业指导的对象仅仅局限毕业生,到毕业时才开设就业设指导课,偶尔开设讲座或就业咨询。
    (二)主观原因
    1.不求上进,沉迷网络与游戏,专业知识、技能水平准备不充足。许多大学生认为挤过高考的独木桥上到大学就是一种解脱,可以彻底放松和玩乐了,把学习时间用于泡网吧、玩游戏,因网络游戏而荒废、担误学业的事例在高校时有发生。大学生如此“平时玩游戏,考前抱佛脚”的学习态度又怎能学好专业知识及提高实践能力呢?
    2.就业能力与用人单位的需求存在差距。新形势下,一纸文凭已经不足以成为就业的通行证。用人单位对专业知识技能、实践创新能力、团队合作能力、应变能力等提出了越来越高的要求。而已有的实践证明,大学生在这些方面的能力并不尽如人意。
80 后”的独生子女,很多人习惯于以自我为中心,很少为他人考虑,个性张扬,缺少与人沟通,不擅长处理人际关系,更缺少团队意识。就业能力达不到用人单位的要求是大学生就业的一个重要制约因素。
    3.就业观念没有迅速调整。市场经济条件下,大学生就业市场已由卖方市场悄然转变为买方市场。然而,对于这一变化,大学生并没有做出及时反应和调整。一方面是就业期望依旧,大多选择在东南沿海地区,对于中西部地区不予考虑;另一方面要求离家近、薪水高、工作轻松。过分看重工作地域和薪资,而忽略了自身和职业生涯规范与发展。在这样一种追求完善与一步到位的就业理念驱使下,对就业风险缺乏必要的准备。
    大学生就业难将是一个长期性的问题,要解决好高校毕业生就业问题,必须着眼长远,把国家就业政策的调整、高等学校教育教学的改革、学生就业指导和教育的加强、政府和社会的关注有机地结合起来。作为高学历人才的大学毕业生不能实现顺就业,不仅是对人力资源的巨大浪费,同时也影响到了家庭的幸福和社会的安定。大学生的就业既是一个经济问题,又是—个政治问题,直接关系到我国社会主义现代化的进程。因此,高校毕业就业难的问题,必须引起高度重视,切实加以解决。相信通过国家、社会和大学生自身的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决
,高校毕业生一定实现充分就业。

 

 

 

 

 

                                                                                                                                        责编:胡聪颖
 

 

上一条:【创业路】李伟毅:“自由年代”青年公寓里的时尚与温暖
下一条:“互联网+”在促进高校毕业生就业中显成效
关闭窗口
 

协会简介 | 协会章程 | 组织机构 | 领导介绍 |  版权所有:陕西省民办教育协会
地址:陕西省西安市雁塔区鱼斗路18号西安外事学院南区东楼 
E-mail:sxsmbjyxh@126.com  陕ICP备14000585号-1  电话:029-88751228